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Wissenschaftler am W.VA Colleges vorliegenden Befunde aus wirtschaftlichen, Gemeinschaft Auswirkungen Forschungsprojekte

SOUTH CHARLESTON, W.VA— Wissenschaft Professoren an Hochschulen und Universitäten in West Virginia Unternehmen Forschungsprojekte, die Gemeinden und die Wirtschaft des Landes auswirken.


Am Dienstag gab Professoren aus West Virginia University, Marshall Universität und Concord West Virginia State University Präsentationen ihrer Arbeit bei einem Stamm Salon Brücke Talschaft und Technical College in South Charleston.


Dr. Nadja Spitzer, bei Marshall, hat an einem Projekt gearbeitet, die mit Silber-Nanopartikeln und wie wirkt sich entwickelnden Gehirnzellen bei Kindern beschäftigt.


"Ein Kind könnte mit Zahnbürsten, mit Spielzeug, über Jahre oder sogar Jahrzehnte und ihre Ebenen ausgesetzt sein werden immer höher. Dies ist eine kritische Zeit der Gehirnentwicklung, natürlich. Wenn diese Nanopartikel im Gehirn Aufbau und die Entwicklung beeinflussen, dann ist das Anliegen,"erklärt Spitzer.


Forschungen zeigen, Spitzer allerdings, dass die Zellen unterschiedlich Verhalten und zelluläre Funktion ändert sich, wenn die Nanopartikeln ausgesetzt sind.


Dr. Brian Anderson, Direktor des Instituts West Virginia Universität Energie arbeitet an einem Projekt, das natürliche Gashydrate, thermodynamische Modellierung und geothermische Systeme beinhaltet. Er sagte, diese Systeme wird dazu beitragen, West Virginia und der Welt, neue erneuerbare und nachhaltige Energiequellen zu entwickeln.


"Wir haben in die effizienteste Kohlekraftwerk macht in der westlichen Hemisphäre in Longview Power nördlich von Morgantown, West Virginia. Wir arbeiten mit ihnen auf, was ihre nächsten Schritte sein werden, ihre Energie-Effizienz der Nutzung von Kohle weiter zu erhöhen,", sagte Anderson.


Studenten teamed oben mit dieser Professoren, Hände auf Erfahrung. Anderson sagte, dass es wichtig ist, Studenten in der Forschung zu beteiligen, damit sie für eine Karriere vorbereitet werden können und so dass sie künftige Generationen beibringen können.


"Real beteiligt zu Welt Projekte ist was von entscheidender Bedeutung ist, weil die Probleme und Herausforderungen jeden Tag entwickeln und jedes Jahr und Lehrbücher nicht mithalten," sagte er.


Spitzer, sagte, dass ihre Schüler lernen über Führung und Kommunikation, nicht nur Wissenschaft.


"Erhalten sie jeweils ihr eigenes Projekt, müssen sie herausfinden, die Fristen, müssten vielleicht beaufsichtigen oder Lehren mit anderen Schülern, dann gehen sie auf internationalen Konferenzen und sie haben Wissenschaftler, Doktoranden aus der ganzen Welt, ihre Forschungsergebnisse vorzustellen", sagte sie.


Anderen Referenten waren Dr. Joseph Allen FromConcord University und Dr. Sanjaya aus West Virginia State University.


Allens Forschung konzentriert sich auf Verständnis Erdbeben in tiefen Störungszonen erhalten. Sanjaya führt ein Forschungsprogramm zur aktiven Gestaltung Pflanzen und Mikroalgen, Bioenergie und Nährwert zu verbessern.


Dienstag Präsentationen wurden von der West Virginia Higher Education Policy Kommission Abteilung für Wissenschaft und Forschung ausgerichtet.

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